数字媒体艺术专业主要是服务于当代数字经济、智慧城市等社会发展与文化建设，体现科学与艺术深度融合特色的交叉学科专业，以数字内容创意、创作、传播以及运营规律及相关新兴数字技术的创新应用为主要研究对象，在践行社会主义核心价值观，促进人类文明发展，繁荣社会文化，增进文化交流，丰富文化生活，促进经济发展等方面具有重要作用。涉及的主干学科有美术学、设计学等，并与戏剧与影视学、计算机科学与技术、传播学等学科密切关联。
其中产品创意设计作为数字媒体艺术专业的一门专业课程，以“交互产品”与“创新设计”为特色，以用户研究+用户需求挖掘+创意产品设计为核心，为培养高素质、高水平的应用型人才，不断提升学生的学习效果及实践能力，我院于6月17日晚在线上举办产品创意设计大赛。
经过激烈的选拔初赛作品选拔，此次共有14名选手进入决赛。
大赛过程
由于疫情的原因，本次大赛将在线上举行。大赛以个人为单位，分为三个部分进行。首先用PPT向在场的评委老师展示项目的背景、用户研究及需求分析和产品设计的介绍，之后演示项目可实现的功能及其创新点，最后针对评委老师的提问做出细致的回答。
14名决赛选手根据班级学号排序顺序依次对作品进行讲解。面对评委老师的提问，选手们对答如流，用创新的想法，精彩的讲解成功征服在场的评委老师，最后评委老师对此次大赛进行总结，给予各位参赛选手指导性的意见，并祝福大家产品设计技术越来越精湛。
教师指导有话说
数字艺术与设计学院数字媒体技术系专业教师乔路珊老师从同学们作品的角度分别进行点评：“哪怕这个功能技术现在社会上是没有的，但是只要你全面的考虑问题并且你的设想是合理的，我认为大家的创意设计对于现阶段来说都是成功的。与此同时我也看到大家对于疫情这个特殊的社会现状而引发思考，因为设计永远都离不开社会和生活中发生的事，大家有洞察生活中的问题是一个非常好的开始，希望大家能够继续保持学习热情，在以后的学习道路能够更进一步。”
傅恋群老师从专业的角度对同学们进行点评：“大家的参赛作品整体感觉效果都是非常好的，产品设计大赛，大家的重点都在创意上，但是要知道创意的来源路径其实是特别多的，除了想到一个特别精彩的点子，我觉得更多的创意往往来源于大量的调研。比如用户研究、竞品分析等等，了解用户的需求，通过深入调研和分析，找准自己产品的定位，了解自己设计的可能性，从而得到设计的创意点，这种创意不但是界面的布局，还包括了选择的用户、产品的定位、功能的筛选等等。同学们的作品也有很多不错的创意想法，让我很印象深刻，例如智能拐杖、旅游核酸、冷藏的快递等等，大家的想法都很不错，我觉得这场比赛中互相交流学习的形式也很好，希望这个比赛以后越来越好。
胡阔老师对同学们的作品提出实质性建议：“能感觉到大家的作品完善的还是不错的，希望大家创新点能够再大胆一些，大家做得十分周全，但还可以更突出重点，由于疫情的原因，一直是线上授课，相信面对面授课大家可以做得更好。”
李子琳老师对同学们的进步表示欣慰：“老师非常高兴能在决赛中看见你们精彩的表现，尤其是在PPT这部分，让我出乎意料，你们的产品都是非常有亮点的，在之后参加其他的比赛也是希望大家多突出亮点。通过这次比赛看到了非常多有想象力的作品，大家对于行业的现状、用户的需求分析做得非常透彻，还有一些功能结构的设计也比较清晰，希望大家未来可以将自己的作品打磨到更加完整一些，争取在未来创造出一款属于你自己的作品，来参加一些省赛、国赛、创业立项等。大家现在正是一个富有想象力、创造力的年纪，希望大家以后可以发挥这个优势，融入到你日常的学习、生活甚至是未来的工作中，祝愿大家可以保持初心、未来可期！”
获奖学生
一等奖
刘中和
二等奖
曹旭 张朔
三等奖
吴鹏 王超 姜妍
优秀奖
程嘉欣 王璐尧 李婧文
那羽彤 崔馨文琪 丁嘉祎
王一先 许强
