为活跃校园文化氛围
激发同学们对日语学习的热情和兴趣
继续教育学院日语国际本科
举办了日语歌曲大合唱、日语单词大比拼
日语趣味游戏“谁是卧底”活动
让同学们将有限的时间利用到最大化
用所学知识发挥自己的全部实力
以趣督学营造出良好的活动氛围
日语歌曲大合唱
同学们找出了网上比较火的
三首日语歌
分别是《起风了》
《打上花火》、《青鸟》
经过同学们的讨论
最终在三首歌曲中
选择了日语版《起风了》
确定曲目后
主持人为大家分配歌词
同学们拿到对应的歌词后
开始着手认真练习
大家准备好后
活动正式拉开序幕
同学们通过对歌曲的演绎
抒发对日语学习和音乐的热爱
用歌声放飞梦想
以音符描绘希望
台上演员倾情演绎 活力四射
台下观众热烈鼓掌
激情应援
把现场气氛一次次推向高潮
单词拼写大赛
为了检测学生们
对基础日语的掌握程度
日语国际本科
在每周三都会组织单词拼写大赛
本次考试抽选了
日语书中的常考单词进行测试比赛
日语单词拼写大赛
在一定程度上
反映了同学们对近阶段的
日语掌握情况
也便于帮助同学们
更好地进行日语学习
制定更有针对性的学习计划
日语的书写也是衡量比拼分数的一项
同学们充分发挥朋辈间的榜样引领
把优秀试卷分享给大家
传阅、展示、修正错误单词
正确标注于试卷
有效增加印象提升学习效率
赛后素质教师与同学们
探讨决定组建学习小组
选出监督管理学习小组组长
根据每个人基础日语的
掌握程度进行分组
让大家互相监督每日作业情况
帮助基础差的同学
更快更高效提升日语水平
为日后冲刺理想的日本大学
打下坚实基础
“谁是卧底”
为了加强同学们日语单词的学习
老师准备了经典的“谁是卧底”游戏
四人为一小组
根据分组进行题目的抽签选择
“卧底”所拿到的单词
与其他人的单词读音非常相似
通过朗读来投票
指出组内“卧底”
当朗读单词读音非常相近的时候
请求裁判来确认
如果遇到难度非常大的单词
可以寻求场外协助来带读
参赛选手认真比赛
遇到不会的地方
就与裁判进行讨论
每一名同学都在这场趣味赛事中
得到充分的锻炼
活动结束后
大家还对单词进行深入探讨
查词典确认读音和用法
这些有趣的活动既是一堂生动的
语言学习课程
也是凝聚班级
团结向上氛围的良好契机
每次活动的举办
都是对近期学习成果的检验
只要大家平时努力积累
就一定会有好的收获
希望同学们可以再接再厉
将语言“学好”“吃透”
为日后的出国留学打下良好的语言基础
