根据学校对学风建设工作的部署和要求，为进一步深化学院学风建设，落实立德树人根本任务，营造浓厚的学习氛围，在学校整体学风建设实施方案框架下，结合继续教育学院自身特点制定2024年优良学风建设实施细则，全院上下共同努力，扎实推进学风建设实施细则，因势利导凸显年级特色，优良学风促进学生全面成长。
一、惜时如金，助力自考，以优领学有方法
自考在即，根据自考备考方案，按照课表由素质教师督学，学生自觉到自习室进行复习。根据不同科目安排，有计划、有针对性备考。特别在一些难度较高的科目，学院通过“学霸领学”、“学长助学”方式，充分调动学生学习及备考的积极性，学习氛围浓厚。
软件专业涌现出“殷老师”式的学长领学，利用课余时间，通过晚自习集中复习，共同攻克考试中的难点，带领学弟学妹们共同进步。即使清明放假期间，也留校进行复习，争分夺秒、惜时如金。
二、内容丰富，早晚自习，教学相长有质量
为了丰富早晚自习的学习内容，由专业课教师从教学角度出发，每周按照教学进度，为学生晚自习布置相应的作业内容，学生在晚自习教室集中完成、助教做好专业指导、学委在晚自习结束后收取、专业课教师第二天课堂批改点评，形成“有布置、有反馈”的互动模式，力求让学生合理利用晚自习时间，有目的性地进行学业提升。
日语国际本科聘用“助教老师”每周一至周四晚自习专业辅导，强化语言类课程学习，以此夯实学生专业基础，提升学习效果。
三、强化班风，主题鲜明，行之有效有方向
根据学院的工作安排，设计主题鲜明的特色班会，探索行之有效的管理办法。区分高低年级特点，低年级以夯实学习基础、养成良好习惯为重点，加强日常班级管理。高年级以专业课程引导、结合企业定制和特色实训，依托就业指导推动学风建设。根据国际班业务特点强化语言类内容学习，日语专业技能类比赛，以赛促学，形成良好学习氛围。
四、特色实训，定制培养，赋能学风有实效
企业实训作为实习就业的前提，是教学安排的重要环节。以学生就业为导向，引导学生提早进行学涯规划，把握实训环节融入企业学习的契机，让学生感受到学历提升及专业技能提升的重要性，从而使学生有学习的动力和主观意向，提升学业指导的效果。
通过企业实训为学生提供真实的岗位、环境、项目等，打造学生定制培养、企业培训、顶岗实习到人才输出的完整人才培养。
浓厚的学风氛围离不开老师和同学们的共同建设，学院将坚持问题导向，完善教育引导，强化服务保障，规范管理要求，让学生在教与学过程中增强精神动力，改善态度作风，改进学习方法的同时，帮助学生明确自我学习目标，制定合理的学习计划，为以后的就业打下坚实的基础！
